La asignatura Equidad y género aspira a un diálogo que comience de fuera hacia dentro y concluya de dentro hacia afuera, en donde el estudiante totalmente convencido e inspirado, pueda proyectar en su persona y en su labor, puedan generar trasformaciones que prevengan y atiendan en la sociedad en general y en los centros educativos en particular, aquellos actos y relaciones marcadas por la violencia, la discriminación, la dependencia, el rezago y el estigma por situación de género.
Es necesario ofrecer los medios y posibilitar las condiciones para que sea posible en este caso, la cabal comprensión de las implicadas relaciones que se producen o reproducen en los espacios escolares que de manera explícita e implícita, consciente e inconsciente, material o simbólica producen relaciones y formas discriminantes e inequitativas entre hombres y mujeres. Sociedad y autoridades educativas están conscientes de la relevancia de la comprensión y la práctica de una educación con perspectiva de género. El Sistema Educativo Nacional, en correspondencia con las transformaciones y demandas sociales, ha incorporado la perspectiva de género en la política educativa en todos sus niveles, de tal forma que la equidad, la igualdad de oportunidades y la calidad educativa estén garantizadas para todos los mexicanos.
Es necesario ofrecer los medios y posibilitar las condiciones para que sea posible en este caso, la cabal comprensión de las implicadas relaciones que se producen o reproducen en los espacios escolares que de manera explícita e implícita, consciente e inconsciente, material o simbólica producen relaciones y formas discriminantes e inequitativas entre hombres y mujeres. Sociedad y autoridades educativas están conscientes de la relevancia de la comprensión y la práctica de una educación con perspectiva de género. El Sistema Educativo Nacional, en correspondencia con las transformaciones y demandas sociales, ha incorporado la perspectiva de género en la política educativa en todos sus niveles, de tal forma que la equidad, la igualdad de oportunidades y la calidad educativa estén garantizadas para todos los mexicanos.
- Profesor: LILIAN MAYELA COSAIN CARDOZA